ااسكندر
12-01-2012, 10:52
فاجأ طالب بنجلاديشي الجنسية
يدرس في الصف الأول الابتدائي
معلمه بمدرسة تحفيظ القرآن الكريم
الابتدائية بمدينة جبة "
شمال غرب حائل" باكتشافه خطأً
في منهج وزارة التربية والتعليم
للغة العربية “لغتي” في الصفحة رقم 43
في إحدى الجمل،التي كان ضبطها
الحركي خاطئاً.
واكتشف الطالب عبدالرحمن عبدالعليم،
الخطأ بعد أن كلفه معلمه بأداء واجب في
الكتاب حيث قام بتغييرضبط الحركة بخلاف
ما جاء في المنهج وهو ما جعل المعلم يسأله
عن ذلك فكانت المفاجأة في إجابة الطالب
الذي شرح للمعلم كيف أن ضبط حركة
الكلمة في الكتاب غيرصحيح.
وبحسب صحيفة الشرق السعودية اضطر
المعلم "فيصل الثليج" إلى تكريم الطالب البنجلاديشي أمام أقرانه..
وأشار إلى أنه تحقق من الخطأ،
واكتشف أنه في نسخة هذا العام
فقط، مشيداً بالطالب عبدالرحمن
ووصفه بأنه من أميز الطلاب ويتفوق
دائماً على زملائه.
يالله قويه أعجمي يصلح خطأ
لمجموعة دكاتره وضعوا هذا المنهج
وهما من أصل عربي قوح
وربي قوية في حق التعليم
يدرس في الصف الأول الابتدائي
معلمه بمدرسة تحفيظ القرآن الكريم
الابتدائية بمدينة جبة "
شمال غرب حائل" باكتشافه خطأً
في منهج وزارة التربية والتعليم
للغة العربية “لغتي” في الصفحة رقم 43
في إحدى الجمل،التي كان ضبطها
الحركي خاطئاً.
واكتشف الطالب عبدالرحمن عبدالعليم،
الخطأ بعد أن كلفه معلمه بأداء واجب في
الكتاب حيث قام بتغييرضبط الحركة بخلاف
ما جاء في المنهج وهو ما جعل المعلم يسأله
عن ذلك فكانت المفاجأة في إجابة الطالب
الذي شرح للمعلم كيف أن ضبط حركة
الكلمة في الكتاب غيرصحيح.
وبحسب صحيفة الشرق السعودية اضطر
المعلم "فيصل الثليج" إلى تكريم الطالب البنجلاديشي أمام أقرانه..
وأشار إلى أنه تحقق من الخطأ،
واكتشف أنه في نسخة هذا العام
فقط، مشيداً بالطالب عبدالرحمن
ووصفه بأنه من أميز الطلاب ويتفوق
دائماً على زملائه.
يالله قويه أعجمي يصلح خطأ
لمجموعة دكاتره وضعوا هذا المنهج
وهما من أصل عربي قوح
وربي قوية في حق التعليم